Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Percepción de la Calidad del Proceso enseñanza-aprendizaje según las dimensiones planificación, ejecución y evaluación en estudiantes de maestría de enfermería

    Melgarejo Solis, Gianina; Rivas Díaz, Luisa Hortensia.
    Rev. cuba. enferm; 37 (1), 2021
    Introducción: La búsqueda de la calidad educativa es un desafío permanente en las instituciones universitarias, está asociada a diversos factores, entre los que predomina el proceso enseñanza-aprendizaje; que es una política establecida por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que se orienta...
    Educación en Enfermería/métodos, Percepción Social, Calidad de la Atención de Salud, Educación de Postgrado en Enfermería/métodos, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales
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    Aportes de la formación doctoral en la enfermería cubana

    Martínez Trujillo, Nelcy; Medina González, Inarvis.
    Rev. cuba. enferm; 37 (1), 2021
    Introducción: La formación doctoral constituye una necesidad para la consolidación de la práctica de enfermería. Objetivo: Exponer los resultados alcanzados en Cuba por los profesionales de la enfermería durante la formación doctoral. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo en el periodo...
    Educación de Postgrado en Enfermería/métodos, Práctica Profesional/tendencias, Epidemiología Descriptiva
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    El componente investigativo como necesidad de superación en profesores de la carrera Licenciatura en Enfermería

    Pena Méndez, Aliana.
    Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
    RESUMEN Introducción: la superación profesional de los docentes, en función de contribuir a solucionar los problemas profesionales que presentan los egresados, sobre todo los de mayor impacto biosocial, constituye una necesidad de las Universidades Médicas. Objetivo: identificar necesidades de ap...
    Educación de Postgrado en Enfermería/métodos, Informática Aplicada a la Enfermería/educación, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales
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    Caracterización del examen estatal teórico ordinario de Licenciatura en Enfermería

    Suárez Fuentes, Rafael René.
    Rev. cuba. enferm; 33 (1), 2017
    Introducción: el examen estatal teórico constituye el último ejercicio evaluativo en la formación del estudiante de la carrera de Licenciatura en Enfermería, en el mismo ha de mostrar el dominio de la base científico técnica de su actuación profesional. Objetivos: caracterizar el examen estatal t...
    Rendimiento Académico, Concesión de Licencias/legislación & jurisprudencia, Educación de Postgrado en Enfermería/legislación & jurisprudencia, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Enfermería Perioperatoria/métodos
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    Enfoque interdisciplinario de la salud reproductiva y sexual en la formación de enfermeros universitarios en Cuba

    Agramonte del Sol, Alain.
    Rev. cuba. enferm; 29 (1), 2013
    Introducción: en este trabajo se asumió la definición presentada en la Conferencia Internacional de Desarrollo celebrada en El Cairo en el año 1994 que introdujo el enfoque social y de desarrollo humano alrededor de esta temática, lo que implica perfeccionar en los planes de estudio su abordaje.Obje...
    50242, Prácticas Interdisciplinarias/métodos, Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias
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